Alunos matriculados nos cursos preparatórios para prova teórica do Detran, ou mesmo aqueles que neste momento fizeram o teste e foram reprovados, costumam queixar-se de que não estão conseguindo introduzir os conteúdos necessários pra aprovação. CLIQUE Aqui para perceber as fantásticas TÉCNICAS de como controlar o nervosismo e atravessar de primeira pela prova teórica do Detran.

A maneira como os conteúdos são, na maioria das vezes, divulgados ao alunos, os estabelece a “decoreba” como forma incorporar o que lhes é oferecido. O vasto dificuldade é que essa é uma metodologia mecânica, e limita a retenção mental desses tópicos ao curto período. É significativo ressaltar que um dos pilares determinantes para que o aluno, futuro motorista, tenha um agradável funcionamento na prática de direção, é possuir uma bacana base teórica.

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Outra definição para esse “branco” está na dependência, cada vez superior, da tecnologia – que substitui recordações naturais por artificiais e compromete significativamente as funções cognitivas do cidadão causando o déficit de memória (esquecimento). Fique por dentro de todas as técnicas ensinadas no programa APROVETECH e passe de primeira no diagnóstico teórico do Detran. Já imaginou se pudéssemos lembrar de tudo o que vemos, ouvimos ou vivenciamos com a facilidade em que nos recordamos dos nomes de familiares ou de momentos felizes que passamos?

A neurociência nos ajuda a captar como aprendemos e formamos memória e já que resgatamos novas facilmente e esquecemos parcial ou completamente de algumas. Nosso cérebro recebe as informações por intermédio de estímulos captados pelos canais sensoriais: visão, audição, tato, olfato e paladar. Cada novo discernimento promove outras conexões neurais (ligações entre neurônios) e acessa as neste momento existentes em busca de associações. Quando uma nova informação lhe é recebida, e essa dado faz sentido, ela chega ao sistema cognitivo de pronto e se conecta a um (dado) preexistente. Associada a este dado preexistente, a informação assim como se torna um entendimento significativo, que é retido por muito mais tempo no cérebro, formando a memória de alongado tempo.

Por outro lado, se a informação não faz significado, acontece um tipo de aprendizagem meramente mecânico e de veloz esquecimento, denominada memória de curto período. Pode-se sobressair que sem memória, não há aprendizado. A atenção ao recebermos uma fato e as emoções que atribuímos a ela são significativas para definir o que guardaremos de modo mais reforçada.

Quanto mais a pessoa recebe estímulos neurais referentes a uma nova fato, e quanto superior a carga emocional contida neste estímulo superior será a consolidação desta detalhes na sua memória. Isso ocorre visto que as sinapses e mecanismos envolvidos pela aprendizagem dessa tarefa se fortalecem com a prática, a repetição e segundo a intensidade dos estímulos (emoções).

A técnica da ASSOCIAÇÃO consiste no aluno receber um novo assunto e o associar a uma coisa que agora conhece. Tendo como exemplo: quem tem problema de direção (direita e esquerda) poderá fazer liga com o braço no qual fica o relógio. Eu almejo te enviar outros instrumentos que irão ajudá-lo a terminar com o nervosismo na hora da prova do Detran – CLIQUE Aqui pra receber.

Não poderíamos deixar de mostrar no técnica do Prazer. Portanto, esteja de mente aberta para ganhar com Prazer o tema que lhe será oferecido. Tente não deixar que nada o desestimule ou comprometa o teu humor antes e durante os estudos. Para um aprendizado satisfatório, é necessário que você use essas duas técnicas, dentre numerosas novas que ensinamos no nosso programa APROVETECH, em razão de com elas (associação e prazer) você terá um funcionamento muito maior durante o tempo que estiver estudando.